2016下半年教师招聘考试高频答辩1.课程概述及解析

辩护词在教师招聘考试中并不总是存在，也可能以其他名义出现。正是这种可有可无的存在，导致很多考生不注意或不注意这个环节基于c语言黑白棋游戏答辩问题，让他们在遇到他们时感到陌生。而无语。今天中工老师带大家一起来看看美术教师招聘高频答辩的教学论文：

一、防御类型

教学理论：教学理论答辩主要是在教学过程中提出问题。考官通过进一步的提问来判断考生的教育教学能力和学科基础知识，以及考生创新教学设计背后的设计意图是否符合教学规则。

二、高频防御

1.课程概览

科目选自人民教育版高中美术摄影《人物摄影》，课程内容以抓拍技巧为主

如何反映情绪、态度、价值观、目标？

【参考答案】

本课的主要教学内容是了解摄影反映现实生活的方法和作用。我将采用教学法讲解摄影构图、图像深度、焦距、景深等摄影知识，并结合演示和演示的教学方法呈现摄影布光技巧。让学生在情景教学的氛围中感受摄影的魅力。这样，学生就可以掌握摄影技巧，用摄影的方法记录人物在生活环境中的动态，准确把握人物瞬间行为所要表达的情绪。培养善于观察现实生活和爱护自然环境的能力，

2.课程概览

题材选自人教版小学五年级美术下册《静物》

你如何使用教学评价？

【参考答案】

《美术课程标准》教学评价建议指出，美术课程提倡多学科评价，注重定性评价，采用多种评价方法对学生的美术作品进行评价。根据建议，在本课程的教学评价部分，让学生谈谈素描角度的选择和画静物时线条的优先级。然后学生评价作业的优缺点基于c语言黑白棋游戏答辩问题，体验不同作文的选择与所反映的静物之间的关系。本着促进学生长远发展和鼓励的原则，我将总结和评估学生创作中黑白虚拟现实的变化与真实光源的符合程度。在指出不足的同时，提出改进学生工作的意见或建议。

三、如何回答问题

①设计理念：从教材、学习情境、教育理念、教学目标等方面阐述这一新颖的教学设计理念。

② 预期效果：这样的教学环节设计对提高学生的能力会起到什么作用，预期会达到什么样的教学效果。

以上是高频答辩艺术教师招聘的教学论文。希望对应聘者有所帮助！最后，预祝考生顺利通过面试，早日实现当老师的梦想！想参加考试的可以加微信“scjsks”。