MY-26APLC可编程控制器控制器实验装置特点及特点

PLC可编程控制器实验装置、PLC可编程控制器测试台、PLC可编程控制器实验设备

PLC可编程控制器实验装置、PLC可编程控制器测试台、PLC可编程控制器实验设备

一、MY-26A PLC可编程控制器实验装置产品概述：

专为高职、中等职业学校的可编程控制器技术及其应用课程而设计。可完成单片机及PLC编程控制器技术课程的相关教学实训。是大专院校、职业学校的理想实验设备。

二、MY-26A PLC可编程控制器实验装置特点

1、设备采用多组件结构，方便更换实验模块。如果需要扩展功能或开发新的实验可编程控制器工作过程，只需要添加实验挂盒，永远不会被淘汰。

2、双口接线方式PLC主机与实验吊箱的连接可采用单线、点接的方式用自锁跳线连接，提高能力手动操作，加深对PLC的结构和功能的理解，可以用线一次连接提高实验连接速度，与单一连接方式相比具有绝对优势。

3、实验对象形象逼真，贴近工业领域实际应用。通过对本实验装置的培训，学生可以快速适应野外工作。

4、采用三菱FX系列可编程控制器可编程控制器工作过程，功能强大，性能优越，模块化设计，组合灵活。

5、组态棒图教学采用MCGS工控组态软件。所有实验均已编辑成图形直观、动态性强、教学效果好的配置棒图，并进行实验的动态跟踪教学。

三、MY-26A PLC可编程控制器实验装置组成

1、PLC可编程控制器测试台：提供三相电源、直流稳压电源和安全保护装置

2、PLC可编程控制器实验装置（箱体尺寸：40×24×6 cm3)：

(1）PLC001红绿灯PLC自控实验吊箱

(2）PLC002 搅拌器PLC自动控制实验吊箱

(3）PLC003 LED数码管显示PLC自控实验挂箱(实物)

(4）PLC004四层电梯PLC自动控制实验吊箱（实物）

（5）PLC005加工中心刀库选型控制实验挂箱（实物）

(6）PLC006 PLC控制实验吊箱艺术灯笼造型

(7）PLC007电机自动控制实验吊箱(实物)

(8）PLC008步进电机PLC控制实验挂箱（实物）

(9）PLC009模拟电视发射塔实验吊箱

(10）PLC010自动上下料系统实验吊箱

(11）PLC011自动售货机实验吊箱

（12）PLC012自动成型系统实验吊箱

(13）PLC013水塔自动供水系统实验吊箱

(14）PLC014自动邮件分拣系统实验吊箱

(15）PLC015全自动洗衣机系统实验吊箱

(16）PLC016电镀系统实验挂架

(17）PLC017继电器控制实验挂箱(一）

(18）三相鼠笼电机380V Y/△接法

(19）基础实验吊箱

3、PLC可编程控制器操作表

4、编程应用软件

5、仿真教学软件

6、工控组态软件

7、PLC可编程控制器（接口已引至面板）和传输电缆。

8、计算机或手持编程器（用户自有或购买）

四、MY-26A PLC可编程控制器实验装置技术性能

1、输入电源：三相四线供电，输入时指示灯亮。

2、电源输出：有漏电保护、过载、短路保护装置。

A、三相四线380V输出，输出电压由三个电压表指示

湾。～220V 安全插座输出

C。+24V/2A 直流稳压输出（数显）

D.+5V/1A直流稳压输出（数显）

E. ±12V/1A 直流稳压输出（取决于设备要求）

3、PLC可编程控制器：

品牌及型号：三菱FX1N-40mR（输入24点，输出16点），西门子、欧姆龙也可选择，价格面议。

4、重量：100Kg

5、尺寸：160×75×150 cm3

五、MY-26A PLC可编程控制器实验装置基本实验项目：

1.and,or,不合逻辑的函数实验

2.定时器和计数器功能实验

3.跳转、分支功能实验

4. 移位寄存器实验

5.数据处理功能实验

6. 微分和位操作实验

7、交通信号灯PLC自动控制实验

8、搅拌器PLC自动控制实验

9、LED数显官显PLC自动控制实验（实物）

10、四层电梯PLC自动控制实验（实物）

11.加工中心刀具库选型控制实验（实物）

12、艺术灯造型PLC控制实验

13、电机自动控制实验（实物）

14、步进电机PLC控制（实物）

15、模拟电视发射塔实验

16、自动上下料系统控制实验

17. 自动售货机实验

18、自动成型实验

19、水塔自动供水控制系统实验

20.邮件自动分拣实验

21。洗衣机自动控制系统仿真实验

二十二。电镀过程控制实验

二十三。三相鼠笼式异步电动机点动自锁PLC控制（对象）

二十四。三相鼠笼式异步电动机联动正反转PLC控制（对象）

25、延时正反转PLC控制的三相鼠笼式异步电动机（实物）

26、三相鼠笼式异步电动机Y/△转换启动PLC控制（实物）

27．MCGS配置条形图实验教学，使用编辑好的配置条形图对以上任一实验进行动态跟踪教学实验

28.根据实验项目的具体要求，学生可以编辑配置条形图进行实验。