2015年建筑实务案例中的网络计划与横道计划考核

进度管理—网络规划

在历年的真题中,网络规划和跨轨规划往往是交替评估的。在2015年建设实践案例中,对网络规划(重点线路、建设工期、网络规划调整)进行了评估。

案例中网络方案的评估重点:六小时参数的计算(两次施工多次测试);关键线路的识别和工期的计算;网络规划的调整;网络图和横条图的变换等。

一、网络方案类型:双码、单码、双码时间戳、单码重叠网络方案。其中,单码和单码重叠网络方案在施工人员考核中不予考核。

二、双码网络方案六小时参数计算:

2.1、六点参数:

最早可能的开始时间:ES;最早可能完成时间:EF;

最晚必须开始时间:LS;最迟必须完成时间:LF;

自由时差:EF;总时差TF;

2.2、自由时差:EF;总时差TF的概念:

2.2.1 自由时间差 EF:在不影响所有当前工作最早开始的情况下双代号网络图时间参数计算技巧,可以用于这项工作的灵活时间。EFi-j=ESj-LFi(其中:ESj是该作业之后的所有作业的最早可能开始时间的最小值)

2.2.2总时差TF:在不影响总工期的情况下,可用于此项工作的灵活时间。TF=EF-ES=LF-LS

三、重点工作和重点线:

3.1 总时差最小(当T计划=T计算时,0)的工作是关键工作;

3.2 从头到尾,所有关键任务组成的行是关键行;

网络规划中,总工期最长的线路为重点线路;

3.3 重点工作与重点线的关系:

关键线上的工作必须是关键工作。

关键工作不一定在关键线上。

3.4 关键线的识别方法:

3.4.1 线法(按定义解决问题):列出网络规划图中的所有线(包括起点和终点),计算每项工作持续时间的总和,其中最大(长)关键行中的一行(或多行)是关键行。

3.4.2 图表上的计算方法:通过计算六小时参数,当T plan = T计算时,找出总时差TF=0的功(关键功),它由自始至终的关键工作线组成,即关键线。(基本技能)

3.4.3记法:在网络图上,从起始节点开始,沿着网络规划顺序从左到右,依次计算每个节点的最早可能起始时间,并记录沿线每个节点的最早可能开始时间。此节点的最早可能开始时间的直接前任。然后从右到左连接前面的节点以绘制关键线。

3.4.4秒法(公交路线法)—左红军课件详解(最省时)

1)在网络图上,从左到右递增,取较大的值减小固定波(空闲时差);

2)两行逆向确定关键行;

3)即时读取空闲时差(波浪线上标注的数值);

4)利用空闲时差结合关键节点确定总时差;

(1) 工作在临界线,TF=EF=0;

(2)使用关键节点作为终端节点,TF=EF;

(3)以非关键节点为终端节点的工作双代号网络图时间参数计算技巧,TF>EF;其总时差等于本次工作的空闲时差加上后续工作的空闲时差的最小值。

四、关键行的表达:

图片[1]-2015年建筑实务案例中的网络计划与横道计划考核-老王博客

4.1 节点方法;

4.2工作方法;

根据案例要求选择。如果没有要求,则编写两个表达式。

五、网络计划调整:

5.1 组织关系调整:(添加虚拟工作)

在项目实施过程中,资源是有限的,需要调整某个工作(过程)实施的组织顺序。通过添加虚拟工作解决资源有限或缩短工期的问题。

注意添加虚拟作品后箭头和箭头尾的节点数。箭头节点的数量必须大于尾节点的数量。

5.2 Duration Compression:(因为题目多,分数高,一般不测试)

5.2.1 时长压缩原理:

1)压缩关键行关键工作的持续时间;

2)压缩工作不得影响质量安全;

3)有足够的压缩空间;

4)最低压缩费;

5.2.2 压缩工期注意事项:

1)关键线永远是关键线;

2)压缩过程中,关键线可能会增加,一旦变成关键线,就永远是关键线;

3)平行临界线上的工作应该同时压缩;

六、双码时间戳网络方案:

6.1 波浪线的长度代表自由时间差;

6.2 从头到尾,由没有波浪线的作品组成的线是关键线;

6.3 工作在关键线,TF=EF=0;

6.4 以关键节点为结束节点的工作,TF=EF;

6.5 以非关键节点为结束节点的工作,TF>EF;其总时差等于本次工作的空闲时差加上后续工作的空闲时差的最小值。

6.6 实际进度前线:用虚线标出进度检查时的实际进度。结合施工实践教材和挣值法,注意相应的成本控制案例。请参考233网校宋协清老师课件。

6.6 双码网络规划与双码时间戳网络规划的改造–详细管理教科书

6.6.1 使用每个节点可能最早的开始时间来定位节点;

6.6.2充分利用空闲时差和总时差;

6.6.3 双码时标网络方案中,虚拟作品只站不躺;

七、双码网络图的绘制(因为答案不唯一,一般不做测试)

八、双码网络图和条形图的变换:

熟悉一下crossbar图中的N=3、m=3,转换成双码网络方案。

更多关于建设者考试和课件下载的信息,请关注微信:建设者之家(jzshome)

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