【教师招聘】教师资格证考试如何写心得体会?(二)

3 次使用电子白板的培训经验

当我们对生活或事物有新的想法时,通常可以将经历写下来,这样可以帮助我们总结过去的思想、工作和学习。我应该如何写我的经历?以下是小编精心整理的使用电子白板的心得体会。欢迎阅读和收藏。

电子白板培训心得1

众所周知,电子白板是一种新型的高科技电子教学设备。将传统的黑板、投影仪、电脑结合在一起,使用和操作都非常方便。此类仪器的使用使教师的教学更加方便、生动、有趣,还可以提高学生的注意力,增强学生的学习兴趣,活跃课堂气氛。

使用电子白板辅助数学教学可以省去很多传统的教学工具学校电子白板使用方法,如粉笔、刻度、三角形等,因为白板模式提供的工具栏中的绘图、复制、旋转、拖动等运动等已经能够很好的表现出全等图形重合的全过程。

适当地选择交互式电子白板,以帮助教学,创建具有现实和生动的图片的丰富教学场景,可视化和澄清抽象的教学内容,并将知识从静态滴注转变为一方面的动态传播图片,文本,音频的动态传播视频可以极大地激发学生的学习热情;效果。

白板课件具有强大的交互功能。白板技术为课堂师生互动和生生互动提供了技术便利。在课堂上,我们可以使用白板让学生在自己的电脑上完成课堂练习,不定时自动收集学生的作业,并可以总结学生在课堂上的完成情况并发现问题,以解决新生成的问题。及时发现这门课的问题。

在培训过程中,大家深刻认识到,在教学中,我们设计的课堂教学应该让学生在使用远程教育资源时学会与他人合作,学会使用和年龄发展。从适当的多媒体资源中学习。能够使用通讯方式远距离获取信息,与他人交流,进行直接和独立的学习,在他人的帮助下发展个人爱好和兴趣。这激发了学生探索和求知的欲望,提高了学生的认识。学生可以通过类比了解很多知识,扩展知识,增长知识。

虽然学习已经结束,但电子白板的易用性和直观性让我记忆犹新。为巩固培训成果,今后我们将开展以下两个方面的工作:

1、在日常工作中,应将信息化教学作为日常教学的内容,同事间不时交流学习,不断提高自身的教学能力和信息素养。

2、积极开展信息技术与学科课程融合实践,探索适合我校实际的教学模式。提高现有学校资源的使用效率。

使用电子白板的心得体会培训2

使用电子白板教学是未来教育的大趋势。榆次区教研室于7月14日组织我们对电子白板的操作和使用进行了培训。本次培训中,老师重点介绍了交互式电子白板的一些性能特点,5名使用电子白板的学生对讲课获一等奖。老师们介绍了他们的课件。交互式白板是一种新兴的多媒体教学设备,具有以下教学功能特点:双重融合(以计算机技术为核心的信息技术本身的深度融合,电子交互式白板与课堂教学的有机融合)、多元交互(包括人机交互、人机交互、基于教学应用的资源-资源交互等),易学易用。这些特点实现了信息技术与学科教学相融合的新模式,带来了教学内容呈现方式的变化和课堂教学方式的变化。

电子白板的功能如下:

一、屏幕标注及时反馈。基于交互式电子白板,提供便捷的书写和绘图功能。可用于数学中,呈现学生实践和思考的结果,以便教师及时发现问题并进行评价。

二、遮挡被隐藏并分批呈现。基于交互式电子白板提供的遮挡和拉屏功能,可将图片倒入主题背景,有利于创始场景。资源可根据学习进度分批呈现,既能帮助学生集中注意力,又能有效引导学生思维发展。不仅在新课上更实用,在平时的练习和复习课上也很有用。

三、拖放组合实现灵活交互。基于交互式电子白板提供的拖放、放大和组合功能,学生可以在拖放中体验学习过程,并在拖放组合中展示自己的思维和创造。在学习的过程中,加强学生的学习实践,使学生在实践中提高能力。

四、重点放大,重点突出。基于交互式电子白板提供的拍照和放大功能,可以专注教学点,专注演示,仔细观察,有利于发现问题。

五、处理回放,显示上下文。基于交互式电子白板提供的回放功能,可用于各学科学生的学习,可重新展示学习过程,复习思维脉络,有利于总结学习方法和提炼方法在学习中,从根本上发现问题,抓住关键。解决问题。

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六、模式切换方便演示。基于交互式电子白板提供的三种模式切换功能,可与教育资源整合,方便课堂演示和绘画。

七、智能绘图,提高效率。电子白板提供了圆规、角度绘图、智能笔、量角器、画圆等多种智能工具,教师无需使用其他工具,稍加练习即可使用钢笔轻松绘图在电子白板上。各种专业且准确的几何图形。

八、节省库存,积累资源。盘点基于交互式电子白板提供的资源库功能和存储功能。学习过程中随时调用资源,积累现场资源。现场学习资源可以多种方式存储,方便复习和复习。保存是教师在课堂上使用的课件、教学资源和学生智慧的创作,并导出为网页、图片等资源,方便学生学习或复习。

通过一天的培训,我对这样的现代科技有了初步的了解,也让我明白了教育现代化的重要性。教育现代化的过程也应该是一个动态的发展过程。教育现代化进程必须从发展的角度来看待。任何教育改革都应该着眼长远,追求自身的可持续发展。我们选择教育信息化作为改革的突破口,就是主动适应社会信息化的选择。其目标是实现学校教育与社会的良性互动,从而实现教育本身的可持续发展。我们将在创造现代教育的道路上不懈努力。

电子白板培训经验之三

电子白板就像一个巨大的电脑触摸屏。它继承了传统黑板的全部功能,融合了多种流行的多媒体制作程序的能力,结合了多种软件的优点,极大地方便了我们的课堂教学。在小学语文教学中,利用电子白板适时适当地辅助教学,以逼真生动的画面营造丰富的教学场景,将抽象的内容形象化、明晰化,将汉语知识从静态灌输变成图文并茂 一方面,声像的动态交流,能极大地激发学生主动学习的积极性,使学生思维活跃,有兴趣参与教学活动,培养他们积极思考、发展思维和形成能力;以教师为本转变为以学生为本的学习,从而提高教学质量,优化教学过程,增强教学效果。

作为教师,首先要学会如何用好电子白板,才能学以致用,真正发挥其强大的功能。通过专业老师的讲解、课堂演示学校电子白板使用方法,以及通过备课软件自主学习和实际操作,以下几点是我的小收获:

1、易于使用。电子白板采用稳定成熟的红外触控技术。产品不易磨损,寿命长,无需使用专用笔。可以用手、指针等工具在黑板上流利地书写,给教学带来方便。独创的手势识别技术实现了单点书写和板子多点移动的功能,使老师的书写范围无限延伸,极大的方便了老师的板书书写。鼠标,拖拽是笔的形式,最大程度的简化了教学操作,实现了白板与PC的流畅通信。

2、电子白板的设计理念符合教学的实际要求。 “PC课件+板书”的设计理念,使电子白板兼容多种教学软件。 Power Point、Word、Excel文档、图片甚至各种格式的视频文件都可以作为背景显示,并且可以直接显示在上面。做批注、修改、批注等,非常符合教学实际需要。

3、距离全面提升还有一定的距离。目前,我校仅配备一套设备,教学班有几十个,大部分班不能同时使用。但是,随着技术越来越成熟,电子白板必将得到普及。电子白板的布局不是很大,不适合大型教学。电子白板笔迹识别的准确性、电子白板与计算机的兼容性等技术缺陷也有待进一步提高。

总之,电子白板率先提出“告别粉笔黑板传统,开创数字讲台时代”的教学改革口号。相信随着教育信息化的逐步推进,电子白板作为一种新型的教育平台,将会更广泛、更深入地走进​​普通课堂,也必将大大提升课堂教学的效果,为大家提供更大的推动力。新课程改革。

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