18名鲁网小记者化身“程序员”体验少儿编程魅力(组图)

鲁网6月24日电(记者 徐颖干)随着人工智能时代的到来,编程教育成为家长们关注的焦点。对于一些家长来说,总是有这样一个问题:这么小的孩子怎么能学会编程?孩子能听懂吗?带着疑惑,6月23日,鲁网18位小记者来到桐城桐美少儿编程教育,化身“程序员”,体验少儿编程的魅力,开启一段科技探索之旅。

上午9点,青年记者准时到达会场。在讲师的带领下,小记者们按照年龄分成两组,分别进入两个不同的教室。课程一开始,小记者们就被讲师的课程深深吸引,现场气氛十分活跃。在机器人教室,记者看到孩子们在不断地拆装自己的“杰作”,老师用简单的语言讲解搭建的操作方法和原理。在学习过程中,教师和学生可以进行有效的交流。比如某个安装细节,老师马上标注讲解,内容分享给每一位小记者。

现场的一位年轻记者表示,虽然第一次做这种组装施工有点困难,但在这个过程中,他感受到了更多乐趣。“这很有趣,也学到了很多东西,我长大后想成为一名机器人专家。”

图片[1]-18名鲁网小记者化身“程序员”体验少儿编程魅力(组图)-老王博客

在隔壁的编程教室里,上演了这样的一幕。大屏幕上出现了一行行代码。台下的小学生们都在认真地听着。讲师们进行了简短的培训后vc编程隐藏开始按钮,小记者们就像编程高手一样,纷纷起身回答讲师们提出的问题。一位年轻记者告诉记者,“没想到编程这么好懂。”

不仅如此,两个小时的课程教学还教会了孩子们很多电脑操作技巧和快捷键。

“孩子学这个合适吗?” “孩子们真的懂吗?” 面对家长提出的问题。同程同美讲师袁浩伟给出了答案。袁浩伟告诉记者,从编程语言的工具属性来看,编程语言教育进入小学课堂是可行的。一方面,编程语言的难度在降低,另一方面,学习编程语言也可以拓展学生对问题的思考。随着编程语言的不断发展,编程语言的难度也在降低。比如Python语言的语法结构比较简单,比较适合电脑基础薄弱的人学习。对于小学生来说,Python语言也可以学习。,所以现在很多小学生也在学习Python语言做一些小实验vc编程隐藏开始按钮,有助于提高学生的视力和计算机应用能力。

在袁浩伟看来,学习编程语言的另一个好处是可以锻炼学生的逻辑思维能力。编程语言的使用需要一个逻辑思维的过程,然后通过编程语言体现出来,这样可以促进编程语言实验的过程。培养学生的思维和逻辑能力,使学生受益终身。

“其实编程语言的学习必然会随着信息社会的不断发展而下沉,从初中生到初中生再到小学生一定是一个必然的过程,所以编程语言进入小学教育。制度也是适应时代发展的结果。”

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