河北外国语学院计算机学院2个专业入选新增备案本科专业名单

2021年高考改革,让考生和家长把重点放在专业上。越来越多的人意识到,专业的选择对我们未来的生活方向有着至关重要的影响。那么国内紧缺的专业有哪些呢?未来就业前景较好的专业有哪些?这是每个学生和家长都迫切关心的问题。

近日,河北外国语大学计算机学院信息与计算科学与区块链工程两个专业成功入选新注册本科专业名单。截至目前,河北外国语大学计算机学院共有本科专业18个,在校生2000余人,毕业生就业率达到70%。

河北外国语大学计算机学院如何在以外语为特征的环境中实现自我发展?它是如何成为全国类似大学中的一股力量的?

已形成与产业链相接的较为完整的计算机专业

大数据、区块链、云平台、物联网、人工智能等新兴产业方兴未艾,相互关联,影响着人们生活的方方面面。河北外国语大学董事长兼校长孙建中眼光长远,三年前就提出了“数据链云与智慧”的构想。三年来,孙建中校长和计算机学院相关负责人反复研究论证了开发利用它的可能性。

计算机学院在深入开展专业研究的同时,结合校长“数字链、云、物智能”的顶层设计理念,最终决定报考信息与计算科学和区块链工程两个专业。学院专业建设结构。师资充足,两个专业顺利入选。

截至今年1月,计算机学院开设了7个本科专业:

信息与计算科学

区块链工程

人工智能

软件工程

网络工程

物联网工程

数据科学与大数据技术

9个专科专业:

计算机网络技术

软件技术(Android 和 Web 应用程序开发)

动画制作技术

工业设计(3D设计方向)

物联网应用技术

软件技术

游戏设计

人工智能技术服务

大数据技术与应用

具体来说,根据计算机学院院长王泽贤的说法,目前的七个本科专业主要分为两类:

第一类是比较成熟的专业:软件工程、网络工程、信息和计算机科学。对于这些专业,计算机学院紧跟社会需求变化调整人才培养方向,同时充分发挥外国语大学的特色和优势,培养专业特色。目前,软件工程专业不仅拥有省级优秀教学团队,而且拥有河北省一流的专业建设点。

图片[1]-河北外国语学院计算机学院2个专业入选新增备案本科专业名单-老王博客

第二类是紧跟国家和时代发展需要的专业:人工智能、区块链工程、数据科学与大数据技术、物联网工程。这些专业紧紧围绕学校应用型人才培养,与行业企业深度融合计算机网络技术专业在it领域中的位置,培养符合企业需求的人才。

至此,河北外国语大学计算机学院各专业相辅相成、相辅相成,在学校自由、包容、包容的培育下蓬勃发展。时代“数据链云物联网智能”的所有内容,已经形成了一个比较完整的、以计算机为基础、与产业链相连的专业集群。

专业公司化锤炼学生专业基本功,边学边赚工资

作为应用型本科示范高校之一,为培养具有企业所需专业技能的学生,提高学生的专业素质和实践经验,孙建中董事长兼校长提出“专业公司化”人才培养模式,让老师真正在公司教书,让学生在做中学。

河北外国语大学计算机学院搭上学校“专业公司化”理念的列车,认真实施“专业公司化”战略,彻底打破火柴盒课堂,让“专业公司化”在各专业普遍开花。

计算机学院先后成立河北圣蓝艾特信息技术有限公司、石家庄圣蓝天成智能软件开发有限公司等公司,创建了C-ray工作室、动画工作室和人工智能工作室。的工作室。

两家公司先后承担了河北省商务厅廊坊518国际经贸洽谈会会议管理系统、河北省总工会“网上工匠学院”平台建设等项目。在公司工作的学生不仅在校期间参与公司的实际业务项目开发,还获得了相应的工资。

C-ray Studio成立2年,目前有20名成员。去年9月,18年级软件工程组杨伟臣和薛飞受C-ray Studio派遣,为河北省决策咨询研究会开发网站。他们在短短一个月内开发了一个成熟的网站,并实现了PC端。与移动端的双重功能得到了河北省决策咨询研究会领导的好评。

据计算机学院院长邢泽新介绍,在专业公司化建设方面,我们首先邀请了在专业领域表现突出、项目开发经验丰富的双师双技能人才担任工作室导师。从承接项目到工作室运营再到项目完成,导师全程与学生一对一进行教学;对于在工作室的学生,我们采用动态管理的方式,进入时会进行一些专业的面试。, 进入后也会根据综合表现进行考核,最后给予一定的项目份额。

经过专业公司化的磨练,学生们具备了在专业领域自立的能力。先后参加过华为全国ICT大赛河北赛区、第二届中国职业教育创新创业大赛、河北省第四届“互联网+”大学生就业创业大赛。本次比赛等国内外多项专业比赛均获得了良好的成绩。

C-Ray工作室的程世博说:“在工作室的一年多时间里,我不仅充分锻炼了自己的专业水平,还获得了一定的收益。用我的劳动换来的价值,我觉得很有意义,在同时,我对自己未来的职业状态充满期待,希望早日在这个领域有所建树。”

“专业+日语”培养模式,实习期间月薪8000

计算机学院始终坚持“专业+外语”、“外语+专业”的办学理念,着力打造学校的培养优势,迅速在同类院校中脱颖而出。经过多年的建设和发展,学生就业率逐年上升。

我需要学习一门外语来学习软件工程吗?我应该选择哪种外语来满足市场的需求?有没有公​​司需要会说外语的软件开发工程师?在长期深入研究的基础上,为适应京津冀地区经济发展的需要,学院最终确定了“专业+日语”的人才培养方式。

“这几年我们和北碚新宇这样的上市公司有合作,主要业务是IT服务、应用开发和维护、ERP和业务流程外包等。因为大部分都是日本公司,所以如果他们学习软件开发和说日语,”计算机科学学院商学院院长邢泽新说。

“我们在专业公司化方面培养学生的专业能力,在大三的时候教学生日语,大三的第二学期,这些公司都会来学校选拔人才。经过笔试和面试,有近50名学生来每年去学校计算机网络技术专业在it领域中的位置,这些大企业实习期间的工资基本在8000元左右,因为承担了企业的核心工作,而且公司提供了大量的技能培训,提升的渠道也很多。毕业后,很多学生选择留在那里继续工作。”

计算机学院在深入研究的基础上,结合地方经济发展需要,培养了外语专业、知识丰富的复合型人才。学校的三连胜。

入学即就业,学生无需支付一分钱订购课程

“我们与企业合作的方式主要是校企共建,企业需要的课程直接嵌入到人才培养计划中。然后,为了培养合适的人才,公司也会主动去提供公司高级工程师为骨干教师,同时捐赠部分设备供学生使用,学校不再向学生收取一分钱学费。王泽贤说,“这也相当于定向培养,学生毕业后直接送到公司。公司和学校的合作关系是最理想的模式。下一步,我们也希望实现一个与企业共建科研,突破专利数量。”

关于具体的培养方式,一般来说,学生大一在普通班学习,大二(本科三)可以根据自己的兴趣和特长自愿选择不同的有序班学习,然后再学习。在这个专业)。课程的同时,学习企业定制课程,大三(本科四))统一到合作企业实习,毕业后企业统一安排工作,也可以选择自己的职业以这种方式学习。

大部分学生可以独立完成一些项目开发工作,专业技能得到快速提升。学生毕业后也可以在较短的时间内成长为公司的骨干,承担公司的主营业务。比如18班软件工程专业的黄凯,毕业后一直从事软件开发,现在月薪1.5万元。

据了解,目前采用这种校企合作方式的企业包括河北交通建设有限公司、优一学(北京)教育科技有限公司、河北天泰信息技术有限公司等。根据职位类型和工作地点,转正后的月薪在4000元到10000元之间。

“学生进入公司后,我们将通过各种方式对学生进行持续跟踪调查。” 邢泽新说,“这也让主管老师第一时间了解学生在生活和工作中遇到的问题。通过教师、企业、学生的沟通协调,事情往往可以得到很好的解决,我们的责任是成为学生向专业人士转变的最后守护者。”

据统计,计算机学院成立以来,共培养毕业生14人,平均就业率93.9%,对口就业率70%,其中高素质就业率为43%,90%以上的学生实现了带薪实习。

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